Organisation des études

L’école supérieure des arts du cirque de l’Académie Fratellini propose un cursus structuré en 3 années d’études permettant l’obtention du DNSP AC – Diplôme national supérieur professionnel d’artiste de cirque (niveau licence) : 

• 1^re année DNSP – CFA 1, 
• 2^e année DNSP – CFA 2,  
• 3^e année DNSP – CFA 3, 

Pendant les trois années de formation, les apprenti·es ont le statut de salarié·e et sont rémunéré·es. L’Académie Fratellini prend en charge le coût de formation.

Ce diplôme d’État (niveau 6) est basé sur un référentiel de certifications, décrivant les capacités, les compétences et savoirs que chaque étudiant doit acquérir à l’issue de son cursus.

Pratiques fondamentales (1770h en 3 ans)

• Préparation physique
• Acrobatie, équilibre
• Mouvement (danse)
• Jeu (théâtre)

Écritures scéniques (260h en 3 ans)

• Atelier d’écriture
• Dramaturgie musicale
• Scénographie
• Autres approches dramaturgiques (lumière, costume, objet…)

Histoire et esthétique (178h en 3 ans)

• Histoire du cirque
• Analyse critique des spectacles
• Ecrit de fin d’études

Santé, Sécurité, Technique de spectacle (92h en 3 ans)

• Sécurité du plateau, du public des accroches
• Techniques de spectacle : lumière, son
• Anatomie, Anatomie en mouvement, bobymind-centering

Insertion professionnelle (110h en 2e et 3e année)

• Environnement professionnel, études monographiques, rencontres
• Droit lié au monde du spectacle, communication professionnelle, production

Recherche artistique (100h en 1ère et 2e année)

• Stages de recherche avec un artiste
• Rencontres inter-écoles
• Cartes blanches

Compétences transversales (80h en 1ère année)

• Français langue étrangère
• Langue étrangère
• Outils numériques

Créations

Les créations se font sur les temps professionnels. Les apprenti·es sont engagé·es sur 2 spectacles par an au minimum.

• La première année donne lieu à des créations collectives permettant la découverte d’un processus de création en tant qu’interprète
• En seconde année, les apprenti·es conçoivent eux-elles-mêmes un spectacle collectif qu’ils·elles interprèteront, en étant accompagné·es par un·e metteur·euse en scène
• La troisième année s’achève par l’écriture et la présentation en public d’un numéro dans la spécialité de l’apprenti·e.

Enfin, les apprenti·es peuvent être sollicité·es individuellement pour participer à des productions d’autres structures ou des actions (artistiques, culturelles, promotionnelles) sur le territoire.

L’évaluation se fait en contrôle continu sous forme de mise en situation pratique (enseignements artistiques et techniques) et sous forme de dossier ou entretien (enseignements généraux). En fin de cursus, un jury évalue la compétence à exercer son art d’interprète de cirque sur présentation publique d’une prestation en piste ou en scène.

Le DNSP AC est composé d’enseignements équivalant à 180 ECTS, (60 ECTS par an). La répartition des ECTS figure dans la maquette ci-après :

Les candidat·es non reçu·es obtiennent les crédits correspondant aux domaines d’enseignement acquis. Le directeur peut, après avis de l’équipe pédagogique, les autoriser à suivre une année d’études supplémentaire.

Consulter la maquette de diplomation

Une formation tournée vers l’insertion professionnelle

En tant que Centre de formation d’apprenti·es (CFA), l’Académie Fratellini offre un apprentissage ancré dans la pratique du métier d’artiste de cirque et à l’épreuve du public.

Les principes et les objectifs d’un CFA (voir ci-dessous) font partie intégrante de la formation supérieure. Les apprenti·es qui entrent dans la formation supérieure signent un contrat de travail les obligeant à respecter un certain nombre d’engagements vis-à-vis de l’Académie Fratellini.

Par ailleurs, cette forme d’apprentissage spécifique permet d’approcher le travail d’interprétation, de création ou de transmission dans le cadre réel d’une activité professionnelle. L’organisation du temps de travail qui en découle nécessite donc une prise en charge individuelle de la part de l’Académie Fratellini et l’apprentissage de l’autonomie et de la responsabilisation de la part de l’apprenti·e.

À savoir…

Qu’est-ce qu’un CFA ?

Un Centre de formation d’apprenti·es dispense des formations générales, technologiques et pratiques en complément d’une formation reçue dans un cadre professionnel. Un·e apprenti·e suit ses études dans un CFA et apprend un métier tout en percevant un salaire.

À l’Académie Fratellini, les apprenti·es sont donc investi·es dans des temps de jeu réguliers, aucun art vivant ne pouvant se concevoir sans un apprentissage au contact du public.
Les apprenti·es partagent leur temps entre la formation supérieure (à hauteur de 60%) et des temps professionnels (à hauteur de 40% de leur temps de travail).

Qu’est-ce qu’un temps professionnel ?

Un temps professionnel est un temps en-dehors des cours dispensés dans le cadre de la formation. La démarche de l’alternance a pour but de responsabiliser l’apprenti· dès le début de sa formation.
Lors d’un temps professionnel, l’apprenti·e est donc toujours en formation, mais en immersion sur le terrain. 

Les temps professionnels sont de trois natures :

• Les spectacles de l’Académie Fratellini dans les différents lieux de jeu de celle-ci
• Les actions sur le territoire (école, collège et lycée)
• Les participations à des productions au sein de différentes structures culturelles

L’apprentissage est une entrée dans la vie active en vue de l’acquisition d’une qualification professionnelle certifiée par un diplôme ou par un titre homologué, ici le Diplôme National Supérieur d’Artiste de Cirque. Cette formation fait l’objet d’un contrat d’apprentissage de trois ans, équivalent à la durée de la formation. 

Cette insertion dans l’emploi permet aux apprenti·es d’acquérir une formation appliquée, des compétences opérationnelles en vue d’une intégration plus rapide dans la vie professionnelle.

Ce mode de formation dit en alternance, allie formation théorique et technique avec des enseignant·es et immersion professionnelle auprès d’artistes de toutes disciplines et permet d’acquérir à la fois un diplôme et une expérience professionnelle. 

Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée et à temps plein signé entre une entreprise (l’Académie Fratellini, association loi 1901) et un·e personne âgé·e de moins de 30 ans révolus (vous) et mentionnant un centre de formation (ici, CFA d’entreprise) ainsi qu’un·e maître·sse d’apprentissage. L’apprenti·e travaille sur des créations en arts du cirque et suit des cours organisés par le CFA. Sa·son maître·sse d’apprentissage et les membres de l’équipe pédagogique veilleront à sa bonne intégration en suivant ses missions et ses résultats durant toute la durée du contrat.

La rémunération

En signant un contrat d’apprentissage, vous passez du statut d’étudiant·e au statut de salarié·e et percevez une rémunération fixée en fonction de :

• votre âge
• votre cycle de formation
• votre ancienneté dans l’apprentissage
• un pourcentage du SMIC

La commission européenne a attribué à l’école supérieure des arts du cirque de l’Académie Fratellini la Charte Erasmus pour l’enseignement supérieur 2021-2027.

Ce programme encourage la mobilité des étudiants et des personnels afin de développer leurs compétences.
Il permet notamment à des étudiant.e.s étrangers d’être accueilli.e.s pour un temps dans le cursus DNSP à l’Académie Fratellini.

Contact : Cécile Cholet

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