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UN CENTRE DE FORMATION SUPÉRIEURE INDIVIDUALISÉE D’ARTISTES DE CIRQUE

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une formation unique en France

L’originalité de la formation délivrée à l’académie fratellini réside dans les principes de l’alternance et du compagnonnage organisés autour du centre d'art.

La formation professionnelle supérieure d'artistes de cirque à l'académie fratellini conduit en trois années, les apprentis qui en ont les qualités, à l'exercice du métier d'artiste dans la sphère professionnelle de leur choix.

La fin de ces trois années de formation est sanctionnée par l'obtention du DMA, diplôme du métier des arts du cirque, de niveau III (Bac+2), reconnu par le ministère de l'Education nationale et le ministère de la Culture et de la Communication.


karacena

une formation en alternance

L’alternance entre les temps professionnels et le rythme plus régulier des temps de formation, est le moteur de l’itinéraire de chaque apprenti.

Cette méthode de travail permet une grande liberté de choix artistiques et suppose une grande autonomie de l’apprenti.

Ainsi, le parcours de chaque apprenti se déroule en alternance entre temps de formation ( 60% ) et temps professionnels ( 40% ). L'élève est apprenti et salarié sur la durée de son contrat.

Le système, riche en expériences multiples, rencontres, situations de travail et confrontations avec le public, devient un formidable accélérateur d’apprentissages et un mode privilégié de développement des compétences d'un artiste, dès lors que sa conception est partagée par l’apprenti, le centre de formation et le centre d’art.


baigneuses

le centre d’art comme plate-forme professionnelle de la formation

Avec chaque année, l’accompagnement d’une vingtaine de compagnies professionnelles de cirque en résidence de recherche et de création  à l’académie fratellini ou dans les lieux culturels partenaires du territoire ; des créations  programmées dans le grand chapiteau, l’Altaïr ; la création d’une forme de cabaret cirque interrogeant les standards du music hall en les détournant, s’en amusant, les décalant... avec la complicité d’un artiste invité ; l’académie fratellini ne manque pas d’occasions d’impliquer chaque apprenti dans des projets artistiques qui contribuent à lui apporter sa maturité professionnelle.



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gregoryune trajectoire individuelle

La pédagogie s’appuie sur l'accompagnement individualisé d'une identité artistique en devenir. Les désirs professionnels de l'apprenti sont relayés et expérimentés dans les chantiers artistiques « Premier jeu » et « Mise à feu » permettant l'éclosion de ses facultés, la maturation de ses compétences.


L'apprenti prend le risque d'aborder en conduite accompagnée les enjeux de l'écriture, de la mise en scène, de la scénographie souvent pour mieux percevoir la place et l'importance de l'interprétation qui reste l'objectif central de la formation.

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johanune dialectique entre générations

Passeurs d’un patrimoine chargé de spectacles, de traditions et d’imaginaire, l’équipe de l’académie fratellini et ses artistes associés expérimentent continuellement la transmission des arts du cirque.

Bien au-delà de la seule reproduction artisanale du geste de cirque, c’est la re-création artistique du mouvement comme élément d’un langage actuel qui est au cœur du projet de formation.
L’expérience de la rencontre avec le public a donc toute son importance pour l’apprenti artiste qui façonne, au fil de sa formation, sa personnalité artistique en explorant, selon un parcours qui lui est propre, les projets professionnels du centre d’art.

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les maîtres d'art

Les ressources de la formation s'adaptent à chaque trajectoire professionnelle en construction. Les maîtres d'arts du cirque œuvrent en intelligence avec les artistes associés dans la recherche d'une maîtrise du mouvement spectaculaire disponible à la création artistique.
Intégrer au programme de formation l’héritage de la tradition nous paraît essentiel. Des maîtres
de cirque de renommée internationale, à la fois orfèvres de leur discipline, témoins et acteurs du cirque des cinquante dernières années interviennent au quotidien auprès des apprentis artistes.
Citons parmi eux Manolo Dos Santos pour le fil ou Sacha Doubrovski pour le grand ballant...

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